万万没想到，老师和家长的想法差别有点大，可能老师的意思很简单，但是家长想的却有点多了。
还记得前不久有个新闻，说一个小孩用盆带了条大鲫鱼去学校吗？那个新闻让我笑了好久！现在，我又笑了！
1.周一下午女儿放学后，说明天要带一盆多肉植物去幼儿园，正好我们家有好几盆，第二天就挑了一盆长相最旺的给女儿带去了。
刚送女儿到学校门口，就见一位小朋友的奶奶正跟老师理论着什么，旁边好多家长都笑到不行。
我过去看了一下，也笑弯了腰，只见这位奶奶提着一个塑料袋，里边装着一大块五花肉，自己也在哈哈大笑。
敢情这是孩子回家没学好话，让家长误以为是带“多肉”——很多肉！
（实力坑奶奶啊！不过小朋友没听懂情有可原，奶奶年纪大了不懂也在情理之中，老师可在群里多说一句的嘛！）
孩子才三岁，笔都不会拿，怎么写观后感？你这是教孩子还是教家长呢？
我都博士毕业了，还得写读幼儿绘本观后感？早知道我以前就不学习了，跟着你们幼儿园学得了！
（这个确实有点强人所难了，写字，孩子不会，认字，也不会，这还有什么意义呢？其实只要让孩子明白道理就可以了，观后感等上小学、初中后再开始培养也来得及！）
这都不算啥，还有家长说：老师让带小动物去幼儿园，附近真没有找到，超市里的金鱼乌龟都被家长抢光了！一咬牙第二天让儿子把家里的德牧带去了，听说在学校门口吓哭了好几个小朋友，结果被老师叫去谈话。
事后听这位家长说，还有位家长让孩子带了两只花蛤！还有一位带的青蛙！
有的家长用易拉罐做成了踩高跷的底座，用南瓜雕刻了万圣节小灯，什么瓶子、树叶、花瓣、沙包等等实在太平常了，都不值得一提，原来家长的动手能力在幼儿园水平，现在已经到了小学了！总之，只有家长做不到，没有老师想不到。当然，我们都是为了孩子好，也能增强家长也孩子之间的感情，毕竟现在大人都太忙了，回家很少会陪孩子。
