癫痫病灶的位置、性质及反复发作的概率、时间都会引起不同性质、不同程度的心理障碍。癫痫频繁发作后患者常带兴奋或抑郁情绪，活动过多，不服管教，学习落后等表现。精神运动性癫痫可以表现为发作行为异常，发作性焦虚或其它情绪体验，突然发作的陌生感等。患婴儿痉挛症的儿童，多有明显的智力损害伴孤独样或多动表现。
脑发育障碍：
癫痫的病因概括有症状性和特发性，这些造成癫痫患者的脑发育障碍、组织结构破坏、代谢异常，必然也影响其所有心理发育的领域，对于脑器质性损害伴发的癫痫，往往伴有智力损害及行为问题。一般癫痫发生愈早，程度愈重，对心理、精神行为的影响也愈大。
神经递质改变：
癫痫的病理生理机制之一就是抑制性神经递质不足、兴奋性神经递质过多或二者不平衡所致。而这些神经递质对行为认知也产生很大的影响。兴奋性神经递质如乙酰胆碱、谷氨酸、脑肽类，在维持行为和脑电图激活、促进记忆和学习、影响情绪等方面有密切关系。
目前，一些抗癫痫药物对认知、行为均有一定影响，不同的药物会产生诸如易激惹、暴躁、倔强、懒散或失眠等行为异常，智力减退，注意力不集中，轻微定向力障碍等。
1、必须要坚持长时间的有效治疗。癫痫病是一种顽固性疾病，在癫痫的治疗过程中必须要有耐心，不可急于求成，擅自加大药物用量或停药，如此会产生严重的后果。个别患者停药中或停药后复发者，应立即给予以往控制发作的剂量重新治疗，必要时考虑延长用药时间，同时遵医嘱按时按量用药。
2、对于那些因素可能会导致癫痫发作务必要了解。患者的心理状态对于癫痫的治疗有很大的帮助，日常生活中务必要有一个良好的心态，足够的睡眠，避免抽烟喝酒。
3、自我心理调适。癫痫的症状患者一旦被确诊，必定会给他带来很大的心理压力，很多人或多或少会存在心理问题，常会有绝望心理。
4、自我行为纠正。北癫痫患者的自我行为纠正实际上也是一种行为疗法，通过有些行为治疗的方法，纠正一些不良行为，以避免由此引起的负面效应。
