作者：乌拉喵
一
四岁半的小薇是个乖巧听话的孩子，待人大方得体，会关心照顾别人。但最近小薇的妈妈却忧心忡忡，说孩子最近表现得越来越胆小，平时闷在家里不喜欢外出，有次去亲戚家都不敢和以前熟悉的家人打招呼。小薇妈妈向幼儿园老师咨询，是不是孩子在幼儿园受了什么委屈，遇到了挫折？没想到老师也反应了同样的问题：相比其他孩子，小薇更缺乏安全感，行为更加拘谨，有时想挪动一把椅子都会先征求老师的同意，看到新的玩具其他孩子都争抢着去试试，只有她会安静地在旁边观察，直到觉得自己肯定能玩好才会去碰玩具。老师说，感觉她缺少了4、5岁孩子应有的活泼和自信，必须找到症结所在，否则这样下去恐怕会影响孩子以后的社交能力。
通过和老师的进一步交流，小薇妈妈意识到：孩子身上出现的情况和爸爸的教育方式密切相关。小薇的爸爸很爱孩子，每天接送孩子上下学，在家也经常陪孩子活动。但在教育方式上是典型的“严父”，而且随着孩子年龄渐长，爸爸对孩子的要求更加严格，无论什么场合，都要求孩子坐有坐相站有站相，不能有丝毫出格的行为，甚至有时候孩子和想和爸爸打闹嬉戏一番都会被严厉制止。“看看你像什么样子”成了爸爸对孩子说的最多的话。所以孩子的行为逐渐变得谨小慎微，甚至有点畏首畏尾。这样继续不断地遭到否定和批评，孩子觉得自己总做不好，久而久之会在消极的情绪中把自己封闭起来。
家长圈盛传世界正在惩罚不陪伴孩子的父亲，但是也许有不少妈妈会感慨：还是不要让孩子爸爸在家的好，那样家里会少一些紧张气氛，因为他在管教孩子时，跟孩子压根儿就不在一个频率上。
二
最近圈粉无数的“爸爸去哪儿5”中，陈小春上演的就是典型的严父管教方式：
儿子Jasper多玩两下扩音器，他就竖着眉毛问：你在干什么？言下之意：你赶快放下！
Jasper走错路。他二话不说，一只手就将他拽下了台阶。
Jasper人小腿短走路慢，他非但不等他。还只会大嗓门重复“快点，快点！”
Jasper忘记穿鞋将脚踩在地上的时候。他又立即脸红脖子粗的训他：你把袜子踩脏了，马上去床上待着！
从陈小春的角度来看，他完全是在尽自己作为父亲的管教和陪伴的义务，甚至可能还自认为做得很到位，爸爸就应该是这个样子的，这样管教孩子，孩子才能有“样”、有“出息”。但是他丝毫没有从孩子的角度思考过，为什么他会这么做，该如何引导孩子行为，更不会认识到自己根本没有对准孩子的频率。所以，Jasper对爸爸行为的认知是：爸爸生气了，而不是“我”哪里做错了。其实说到底，Jasper和小薇的情况一样，他们行为完全出自一个小孩的好奇活泼的天性，并没有什么实质性的错误，唯一的错误只是和爸爸们的期望值不同罢了。
当然，幸运的是，陈小春有妻子和孩子的理解、包容与爱，应采儿会通过电话给他鼓励：“爸爸今天表现很棒”。Jasper也会说：“爸爸，没关系，我愿意每天，每天都和你做好朋友”。然而如果家人缺乏这种敏感性和良好的沟通基础，像陈小春这样的父亲想和孩子保持稳固的情感纽带恐怕是很难的。
三
《父母的觉醒》中讲到，孩子只会忠于他的自我角色，他们全然不关心我们这些家长所揪心的事情：自己在他人眼里是怎样的，有什么突出的成绩，有没有优异的特长，表现如何……这些事情都是成人们全心关注的，孩子却浑然不放在心上。孩子不会心思很重地看待世间的各种事情，他们只会一头扎进经验的王国里，对任何冒险都愿意放手尝试一番。而父母却把孩子身上冒出来的任性行为，看成了无理挑衅和故意作对，而没有意识到这是迈向独立意志的积极动力。于是，他们会从重处罚、暴力管教。
在亲子关系中，父母往往处于一种居高临下的压倒性地位，常常忽略来自孩子的要求，错失成为孩子精神伙伴的机会。我们每个人都曾经是孩子，但是随着岁月的推移，却淡忘了孩子喜欢什么、孩子需要什么，不知道孩子的频率是什么。
我想，没有一个父亲是想把自己放在孩子的对立面的，更多的父亲是想成为孩子的伙伴和朋友。那么怎样才能有共同的频率呢？陶行知先生曾讲过：我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。同样，我们必须会变成小孩子，才配做孩子的父母，才能和孩子有共同的频率。所以，当你陪伴孩子的时候，请提醒自己“孩子需要不断的关爱和照顾，就好像有一个杯子，不断需要蓄水。”我们无法把身心还原到几十年前，那么至少当我们在情绪失控之前，把自己的思绪拉回到小时候，体会一下孩子的无助和需要，也许我们就能更贴近孩子的频率，成为他们的伙伴。
