出于培养艺术兴趣的目的，让孩子学习钢琴、舞蹈成为了诸多家长的首选，但学习的过程远没有兴趣那么好玩，重复持续的练习可能会让孩子苦不堪言，进程缓慢，而家长往往“很铁不成钢”的心里作祟常常适得其反。其实，钢琴教育是一个循序渐进、不断培养的过程，我们父母一定不能拔苗助长！
作为一名钢琴老师我碰到过各种类型的家长，教育理念也都是各不相同。曾经碰到过一名因为女儿短期内不能快速考级所以想要让女儿放弃学琴的家长，“学的这么慢，怎么去考级，没有天赋就趁早换别的来学！”在现场听到这样的言语也真是令我大吃一惊。
而小女孩面对妈妈的指责却很态度坚定：“不行！！！我己经喜欢上弹琴，我还要学！”我听后，深深为她感动，小小年纪可以自己为了喜欢的事物坚定选择实属不易，更何况是在妈妈不支持的情况下。后来我与母亲渐渐沟通了一下，并且告诉她音乐爱好的培养不能一蹴而就，成长需要耐心等待。
培根先生曾经说：“人文科学中，教育是最难的。”我认为，教育难就难在它不是强效药的，不能立竿见影，是一件循序渐进的过程。要慢养，这个“慢养”中的“慢”字，说出了精髓，不能一口吃个胖子，要慢慢遵循孩子生长的规律。
在钢琴教育上尤为切记操之过急、拔苗助长。曾经在巴罗克上课的时候跟无数个家长朋友说过“只要孩子今天比昨天做的好，就是值得夸赞的！盲目的对比与训斥往往适得其反。”这一点，巴罗克钢琴教育里的同事们都做的非常好，本着认真负责的态度对待每一位学员，如果孩子想要学习钢琴，这会是一个不错的选择！
