当幼儿开始接触到年龄相仿的儿童时，他需要学会处理人际关系，才能结交到朋友。因此，你应先协助孩子发展沟通技巧、调节情绪技能、解决冲突的能力等，这样才能帮助孩子拥有良好的社交能力，结交好友。下面八宝网的小编针对一些宝宝不喜欢交流的问题，为大家分享宝宝性格内向应该如何引导，让孩子多多认识人，结交友谊。
沟通技巧是发展人际关系的基本要求，你的孩子要能够说出自己想要什么，他们的感受，以及询问问题，或是邀请其他人一起玩。
孩子和朋友们相处时，难免会有争执、吵架的时候。因此，你应教导孩子如何辨识自己的情绪、他人的情绪，并且懂得控制情绪爆发和处理挫折。
当幼儿们发生争吵的时候，你的孩子需要能够控制攻击性冲动，并且提出替代的解决方案，以及能够适度的妥协，这样可以防止伤害变大。
4、团队合作技能
大部分的幼儿都是以自我为中心，以自己的角度去思考。因此，你应该要教导孩子懂得轮流、分享、积极响应他人、调节他人观点。
5、聆听以及体贴
发展社交活动时，聆听以及体贴是非常重要的能力。如果孩子可以为别人着想，这有助于他交朋友，并且获得朋友的帮助。
1、拥有相同伙伴
对孩子来说，有相同年龄的伙伴可以让他们开心。因为他们喜欢的人物、卡通、物品都会非常类似，不会因为年龄上的差距，而喜欢不同的玩具，导致在一起很无趣。
2、有人陪伴作乐
家长都知道，家中如果只有一个小孩，通常都会显得比较孤单。但如果孩子有其他的朋友，他会有人可以陪伴他，和他一起玩各种游戏。
如果你的孩子有人陪伴，你会发现你多了很多时间可以做其他的事情。因为你的孩子暂时不需要你的陪伴，你可以做你自己的事情。
当孩子和朋友相处时，等于及早面临社会上常见的人际关系问题，他需要学习如何和别人相处，甚至是懂得为别人着想，不能坚持自己的想法。
宝宝不愿意与人沟通，通常有两种可能，一种是心理上的一些疾病，另一种则是孩子缺乏与人交往的自信。所以老师遇到这样的情况，需要先对孩子观察、与家长进行交流确定属于哪一种情况，对于前者需要进行相关的治疗，而对于后者，则需要从各方面进行鼓励，提升她的自信心。
私底下，老师通常是孩子在园内最信任的人，通过增加私底下的交流，让孩子多说话，孩子也会逐步愿意与其他孩子交谈；集体教学中，简单的问题让孩子能够从容地回答，而其他孩子的鼓励也能进一步增加孩子的自信，发现原来自己也做得到；分组活动中，那些外向、开朗的孩子能容易促进同伴之间的互动交流。
当然，每天还有一半的时间孩子是在家中，所以家长在家中的交流也十分重要。
家庭教育最理想的状态——孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂，至少，我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程，既是为自己，也是为孩子。孩子的起点，是父母的肩膀。如此说来，孩子永远不会有相同的起跑线。
