现在很多家庭都比较愿意教孩子会说普通话而不是方言了，但是有时候孩子会一趟老家后就会了老家的方言，有时候孩子的模仿能力强大人也没有办法，不过孩子不学方言真的好吗，孩子学方言对它的影响大吗。
嘻嘻妈：刚开始语言发展用方言无所谓,孩子的学习能力很强,只要孩子会听普通话,那上了幼儿园自然就会学习正确的普通话了,不用担心的,你们也可以多点用正常普通话跟孩子沟通,至于父母那边在日常上还是可以用方言的,我们家在孩子上幼儿园前都是我们父母带着,也是讲方言,但平时会跟孩子讲普通话,增强其听的能力,现在上幼儿园了,普通话讲得不错,还倒过来会纠正我们父母不正确的普通话呢。
宝宝困惑，金口难开
在家庭中交流语言不统一，宝宝想要模仿学习很难，他不知道哪个音是正确的，再加上宝宝辨别能力差，孩子变成了跟谁在一起就学谁说话，结果学习语言的阶段拉长了，最后是连一套完整的语言也说不清了。这也是为什么一些宝宝在该说话的年龄却金口难开。
严重可能失语症
更为严重的影响是多种语言环境可能让宝宝变成“哑巴”，即患上失语症或自闭症。据美国疾病控制中心统计，目前美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍，每300个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中，宝宝无所适从，因不适应这种复杂的语言环境而患上自闭症。
家里多种方言并存，宝宝周围的人有的说这样的话，有的说那样的话，致使宝宝一直在这种“混乱”的环境下长大。例如，年轻的妈妈每天晚上用普通话给宝宝讲故事，同一个故事，奶奶在白天的时候用方言讲，讲法不同，故事内容里的叫法也不同。妈妈再给宝宝讲故事让其指认东西时，宝宝都是充满疑惑的眼神，因为多种语言来讲，造成了宝宝语言思维的混乱。
尽管从出生起，宝宝就具备了学习和掌握语言的基本潜能，但最终的语言发展水平取决于周围环境的影响。如城市里的宝宝由于所处的环境需要用普通话去与人交流沟通，故普通话发展普遍较好。而农村里的宝宝，有些地方甚至是学校，教师上课都用方言，更别提在家里了，所以普通话发展明显比城市缓慢。
杨幂家的小糯米在上周的综艺节目中首曝光，小小年纪就展现了惊人的语言天赋，复杂的家庭环境让她普通话、粤语、英语自由切换，奶声奶气在电话另一头喊着：“妈咪，I love you。”讲真，即便听到京腔也不会意外(杨幂北京人)。
而现实生活中，我们更经常见到的是：宝宝在在幼儿园用普通话交流，在家里用本地方言和父母交流，还能用老家方言和外婆说话。不仅能在这三种语言之间灵活自如地转换，而且还经常学外婆说方言，当做一种好玩的游戏。
港真，八宝网小编还是比较赞成把方言也教给小孩的，因为这是一个地方最原始的特点，就算没了风俗人情，起码还有这暖暖的方言。
有主有辅
有的家庭是由两个地方的人群组成，那么就会出现两种方言。那么在教孩子说话上，可以以“一种为主一种为辅”的方式来教导，也不要担心孩子会混淆，随着孩子岁数的增加，他会逐渐分清的。当然也不必专门来教他，他会在这种潜移默化中，自然而然地学习，也不会影响学话的速度。
如果夫妻二人，一人主讲普通话，而另一人说方言，那么可以给孩子来学习方言。比如北京爸爸和苏州妈妈，北京话偏向于普通话，无需特别学习。但是苏州话则比较有特色，妈妈不妨可以来教教宝宝。
有的家长可能会问，在多种方言的家庭里面，能给孩子学英语吗?从早教的角度来说，过早地学习英语，对于幼儿来说并不合适，最好等孩子长大一些再进行培养。而从学话的角度来说，一个好的环境往往能使孩子学得更快。比如家里常说上海话，那么孩子自然也就很快能够说上上海话。而英语则不同，很少有家庭会使用全英语的交流方式，因此学习几个单词尚可，若是强行让宝贝学习口语，怕是在普通话、方言、英文的多种围攻中，孩子也会乱了阵脚。
