每个孩子都会问“我是从哪里来的呀？”，孩子问的时候可是脸不红心不跳的，但家长听到这个提问时就不一定了，可能会不知所措，但我们一定要回答孩子，不要回避这个问题。
不要假装没听见。孩子都非常有好奇心，他想知道周围的一切，问宝宝是怎么来的是太自然不过了，尤其是家里添了个宝宝的时候。
要直接回答孩子的这个问题，不要闪烁其词。比如直接的告诉孩子，他是从妈妈的肚子里生出来的。不需要讲孩子没问的问题，如性关系。
不要总拿孩子太小当借口，如果孩子能问这个问题，说明他已经不小了。
回答这个问题时要镇静不要慌张。大孩子在问这个问题的时候可能会觉得不好意思，因为他们联想到了性，你应该理解这种感觉。小点的孩子只是问个问题并没想到性，你也没必要觉得不自在。
说出事实！要很诚实的给孩子正确的信息，不要编故事。比如说一个学龄前的孩子问“妹妹哪里来的？”，你完全可以说“妹妹在妈妈的子宫里长大的，子宫在妈妈肚子里，子宫是个温暖的大房子”
使用孩子懂的语言。六岁以下的孩子还不懂“性或性关系”，可以说卵子和精子。可以用种子来说这件事，“你知道花从哪里来的吗？它是从花籽来的，宝宝也是从一个小小的籽变来的，爸爸把这个籽种在妈妈肚子里就有了你，妹妹也是一样的。”
利用媒体。如果实在说不出口，可以考虑买本书或用网上的信息来给孩子讲解。
使用正确的词语。给孩子讲解时，要用正确的词来描述生殖器，不用害羞，不要用自己编的词语来描述，没什么不好意思的。
不要打断孩子的提问。孩子也许问了一个问题后，还要再问一个，你要耐心地回答每一个问题，不要打断孩子。
和孩子一起度过孕期。如果家里的大孩子对妈妈怀孕很有兴趣的话，就要让孩子参与整个过程，比如说一起看看超声上显示的胎儿，感觉胎儿的胎动，这会使孩子了解生育的过程。
孩子对身体很好奇：两岁以下的孩子就开始对自己的身体感到好奇，想要了解自己的身体，这时的他们已经开始学习耳朵在哪儿，肚子在哪儿等等。
5-9岁：这时的孩子，已经知道了两性的基本关系，不要假设孩子不知道，要正确的面对他们。
9-12岁：这个年龄的孩子知道“性”，他们的身体也在经历很快的变化，和孩子谈论发育及性时要直接，回答任何问题时不绕弯子，回答不了时直接告诉孩子，千万不要编造，自己学习了这些知识后再告诉孩子。这样才能让他们更好的保护自己。
13-18岁：这个年龄的孩子对谈论性就更不好意思了，但做家长的还得谈。尤其是要谈性安全，如使用避孕套的重要性，不管你承不承认，孩子在这个年龄都有可能和异性有亲密关系了。
中国的文化是对任何有关性的问题都避而不谈，就假设它不存在，直到子女出了大问题。我们要以科学的态度对孩子进行性教育及知识普及，认真地对待孩子的每一个提问。
我是叨客丰，希望今天的手记可以帮到你。如有关于儿童疾病及儿童心理健康的问题，欢迎在评论里留言给我。
