美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学被师斯特娜夫人，从女儿摇篮期起，就教给她英语、拉丁语等13个国家的语言，由于婴儿善于用耳而不善于用眼，所以，她主要用听的方法来教女儿。结果发现，孩子学习语言的能力是惊人的。她的女儿在多种语言教育下，3岁起就会写诗歌和作文，4岁时能用世界语写剧本，5岁时已能用8个国家的语言说话，并在报刊上发表了许多诗歌和散文。在神话、历史和文学方面的知识，已达到初中毕业生的水平了。
那么，为什么两种语言的幼儿教育能使孩子智力提高呢？这是因为：语言刺激是促进大脑细胞生长发育的要素。儿童期是语言发展的敏感期、关键期，在这个时期给予两种语言的刺激。不但能给大脑输送更多的新信息，而且也加强了神经细胞之间的突触联系，同时也促进了大脑两半球之间的协调，从而加速了儿童的智力发展。
所以在孩子幼儿时期，作为父母我们应该尽自己最大的努力，给孩子创造多语言学习的环境，除了汉语，特别是英语从小就要让孩子接触。英语作为国际通用语言，对于孩子将来更容易地学习全世界的知识将会有巨大的帮助。
