儿子今年2岁半，各方面发育都不错，就是不愿往人堆里去。为了锻炼他，我专门带他到游乐场里玩。有几十个孩子在跳充气蹦床，可他死死地抱着我不肯往里踏进一步。我劝说了半天也无济于事，最后只好在他的哭声中离开。他这么害怕社交，上幼儿园后会不会不适应？怎样才能和小朋友融合？
专家解答
为了孩子的健康，在他小的时候，我们往往不会带他到人多的地方去。习惯了只和养育者接触的孩子，如果突然被带到孩子很多的环境中，肯定会不适应。
那个充气蹦床对你的孩子来说可能太新鲜了，如果他从未体验过蹦床的好玩，再看到那么多陌生的孩子在上面跳，出于保护自己的本能，孩子也是要退缩的。
作为父母，我们要相信孩子有一种内在的探究世界的动力。同时，我们需要创造条件，保护好这种动力，并让这种动力得以生长。这种学习能力有一个渐进的过程，如果揠苗助长，这种内在的动力就会枯萎。
从你的叙述中来看，有些做法确实过于生硬了。让孩子学习交往，也应该是个渐进的过程。
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从观察开始
让孩子和小朋友交往，观察是第一步。不要以为孩子只在旁边观察，什么也没学到，太亏了。其实，在观察中孩子能学到很多。比如，他会知道，那个充气蹦床是可以在上面跳的；小朋友们一起跳，他们很开心……你领着他看，甚至抱着他看，他会在很安全的氛围中感受到这一切，甚至和你一起对小朋友的表现“品头论足”。不需要推他，也不要催促他，耐心和他一起享受这种美好的时光。直到有一刻，他也跃跃欲试。这种培养兴趣的过程是必不可少的。
2
不贪多
2岁多的孩子，一次接触一两个新朋友，能够和他们和平共处或有所交流，已属不易。一下子让他面对许多陌生人，孩子会非常紧张。如果紧张得引起退缩，他就得不到交往带来的好感觉，更谈不上对下次见面产生期盼了。
3
如果这个蹦床上的小朋友都是孩子比较熟悉的，那么他在旁边观看的时间会短一些。当确信自己也能在蹦床上获得和他们一样的快乐时，他会想去试一试。
4
面对没有难度的游戏，孩子才会容易进入状态。最好是平行游戏，大家都玩同样的东西，这能让孩子在没有冲突的情况下相识、相熟，并且受彼此动作的启发，相互模仿。你也可以组织孩子一起玩集体游戏，这类游戏往往能让孩子迅速兴奋起来，熟悉起来。但这种游戏最好不要具有竞争性，也别让孩子觉得你对别的孩子更偏心。比如，几个人一起手拉手，拉成一个圈，玩“泡泡、泡泡变大了，泡泡、泡泡缩小了……”这个游戏就很容易让孩子们相容在一起：大家合作才会有“泡泡”，才会玩得开心。
文章来源：《父母必读》杂志
