女儿今年也初一了，小学阶段的学习成绩中上，基本不用我们费心，学习习惯和生活习惯也刻意的去重视过，自认为还是不错的，可到了初一，几轮月考下来，孩子压力很大，常常边写作业边哭，说手写得很疼。每天的作息也让我们为她的健康情况担心不已。
早上基本上6:20分起床，洗漱10+吃饭（边听英语听力）6:45分出门，中午12:30回家，1点看看史地政生（如果有中午作业就做作业），1:45出门去学校，晚上正常18:30到家，如果遇到老师拖堂，要到19点到家，19:30开始写作业，语数英基本上都是卷子，做完早点21:30，遇到难度大些的就要到22点，收拾书包，洗澡睡觉，快23点。
很多家长问为什么孩子这么大压力，就我看来，压力来自三个方面：
一、比高考录取率还低的中考录取率。不到50%的普高录取率，谁敢不拼？如果考不上普高就意味着无法进入大学，无法进入大学就意味着没有竞争力找不到好的工作，没有可以选择的工作就意味着生存容易出现问题。别跟我说什么可以上职业学校，现在有多少校风良好，真正能学到技能的职业学校？16岁年龄，难不成让孩子流落社会？这才是真正来自社会和体制的压力，所以初中老师拼，家长拼，孩子更得拼，因为无其他路可走。
二，学校排名压力。每年各大学校都会有中考排名，这个排名意味着什么不言而喻，家长津津乐道的不也是这个吗？学校给老师压力，老师给孩子压力，孩子还是一个字“拼”，老师也很无奈。
三，孩子之间的压力。月考，半期考，期末考，每天小测，班排名，段排名，公布示众，谁丢得起那个脸面？你报辅导班，我也得报，因为学校老师讲得太快，无法消化，只能求助于培训机构，现在学校学习为辅，培训班学习成了主。不知道其他人怎么样，我了解的周围孩子，保守估计98%的中学生周末都周旋于各大培训机构之间。
看着孩子背着沉重的书包，天还没大亮就急急忙忙出门，天色大黑才归来，书包拉得孩子不得不弯着腰行走，很是心酸。就这样，初一题目的难度让我们这些也曾经毕业于名牌大学的父母要思量很久，还不一定正确，我们无助的心情又有谁能理解？
一声叹息，担心现在只还是初一阶段，到了初中的重中之重的初二初三会什么样子？担心正在成长关键期的身体是否能承受这样强度的学习量，担心各种排名孩子是否心理上足够强大，，如何选择？没有选择只能适应，只能期盼着高中是否能并入义务教育，让我们的孩子能多睡一会儿，在他们心理身体相对成熟了，能自主为自己前途负责的时候，再去努力选择自己想要的生活。
也许这只是一个奢望。
当“青春期”遇到我们的“中年危机”，也请家长多一些同理和理解，孩子努力却没有取得好成绩时，不要指责，请陪他找找原因；当他疲惫，想偷懒的时候，多些宽容，多些信任，让他自己选择休息时间，没有好的学习状态再多要求都是白用功。
