10年跟拍5个孩子的纪录片【零零后】告诉我们，父母对待内向孩子的不同态度，真的会影响到孩子的一生。
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这5集纪录片中，最让人印象深刻的，是这个叫一一的3岁小女孩。
在幼儿园里，内向的她只喜欢一个人待着，不去交哪怕一个朋友。但一一的父母并不觉得女儿有什么奇怪。妈妈甚至笑着说，我们都是安静型的人，所以，我觉得一一这样很正常。
她特立独行：
一个人也能在园里面玩、看书，很是自得其乐。她剪坏了头发也不带帽子，老师问起来时，一一说，我就要剪得像个男孩，我有权利这样。
坚持自己的原则：
老师问为什么总是一个人待着？一一说，我有权利这样，每个人都有自己的选择。当老师努力说服她交朋友时，一一伤心地哭了，因为不愿对现实妥协而哭。
也有足够的知识量：
一一3岁可以背诵石猴出世的故事。小学跟朋友画画时，用诗句责备乱吹的风，稍后还给出了这句话的典故：清风不识字，何必乱翻书。
朋友的存在，可以让她接收来自外界的信息；独处的时候，她可以通过整理这些信息来理解世界。所有的这些，都让她成为更好的人。
但不是所有的孩子都能长成安静怡然的样子。
另一个安静内向的小女孩辰辰，在妈妈的眼里是“古怪”的。妈妈一直想纠正女儿的性格，却没有成功。
长大的辰辰，成了一个会在床头放刀、缄默孤独的女孩，她不跟父母交流，只爱跟动物相处。
不对辰辰的人生观做出评价，只是觉得遗憾。忍不住会想，如果我们的孩子也是内向的，该怎么培养呢？
他不介意一个人待着。
……
内向者的困惑
这些标签甚至影响到了孩子的一生，面对别人时，内向者会怀疑自己：为什么我无法像他们那样自如？我是不是一个无趣的人？人们是不是都会觉得我看起来傻傻的？我是不是不招人喜欢？
即便是大名鼎鼎的苏斯博士，也会因内向而觉得困扰——
苏斯博士甚至害怕见到自己的小读者，害怕他们失望——也许孩子们想象中的自己就像圣诞老人一样，亲切而和善，但真实的他是缄默寡言的。
内向真的等于没出息吗？历史上23位著名的内向者，用他们的成就证明，内向者更容易取得非凡的成绩，成为世人眼中的英雄。
肖邦、牛顿、爱因斯坦、J.K.罗琳、诺贝尔和居里夫人等
因为他们更了解自己：内向者喜欢深入思考并善于自省，因此，他们对自己的优势、劣势往往更加了解。
他们不喜欢寒暄，更喜欢深度的交流。因此，虽然朋友不多，但朋友间的关系更稳定。比如一一回到芭学园后，和同样内向的小朋友有有，立刻成为了亲密朋友。
除此之外，Susan Cain在TED演讲中告诉我们，内向者还有很多优势，比如细心、想象力丰富，观察力敏锐，更适合当领导等等。
很多心理学专家，会给内向者提供各种建议，真正的目的还是让内向者成为更外向的人。这些建议，通常不会让内向者解脱感，只会更焦虑——
一是尽量减少团队协作的机会（对内向者而言）；
还有一点，是尊重内向孩子的想法和行为。就像一一只想一个人待着，是因为她对内心世界的兴趣更大，独处让她感觉更舒适和更安静。
而且，外向的人是通过与外界的交往获得力量，内向的人，则会在独处的过程中，重新获得力量。
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